1年 文科 理科 火 2 1年 文科 理科 2年 文科 理科 木 5 Ｓ 1年 文科 理科 2年 文科 理科 火 2 Ｓ 時間割コード 時間割コード 時間割コード 総合科目 Ｄ（人間・環境） 総合科目 Ｄ（人間・環境） 30332 Ｓ 講義題目 授業の目標概要 環境問題は近年、高濃度汚染による局地的な被害（いわゆる公害問題）から低濃度汚染による地球規模の慢性被害へと、質的に変化を遂げてきた。環境中に排出された化学物質はどのような挙動をとり、どのような運命をたどるのであろうか。そのことを考える際、忘れてはならない事は、もともと天然においても化学物質は動いているのであり、地球上での循環・滞留を繰り返しているという事である。 本講義では、環境化学・地球化学の立場から、環境中における種々の化学物質・元素の自然の分布とそれに対する人為の影響について検討する。具体的なテーマとしては、ＣＯ２による地球温暖化、フロンによるオゾン層破壊、酸性雨などについても取り上げる。 定期試験で評価する。 教科書は使用しない。／Will not use textbook 特に行わない。／Will not conduct guidance 成績評価方法 教科書 ガイダンス 31002 講義題目 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 30333 講義題目 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 開講 授業科目名 環境物質科学 物質循環と環境化学 開講 授業科目名 開講 授業科目名 社会環境論 生態学 生態学は、身近な環境での生き物の生活史から、地球レベルでの生物圏の挙動や物質循環に至るまで、広いスケールを対象にする。同時に、個体内の遺伝的多様性、個体レベルでの種多様性、個体群（集団）や生物群集の動態と多様性、そして物質循環とエネルギー流を示す生態系に至るまで、多段階の階層性を持つことになるので、生態学の理解は多岐に渡り、一筋縄ではいかない面がある。しかし、それが自然界で生活している生き物と生態系の実態であり、生態学を学ぶ面白さでもある。 本講義の初回は生態学とはどのような学問かを紹介した後、前半（担当、鈴木）には主に植物生態の視点から、日本の自然の特徴／環境と生物の応答／環境条件と生物群集／陸域のバイオームとその経済的価値／生態系での物質とエネルギーの流れ／土壌の生態学などを地球温暖化の影響を考慮しつつ解説する。後半（担当、土畑）には、生物群集と多種共存の機構／生物の個体数変動／自然選択と生活史の適応進化／性選択と血縁選択／種間の相互作用と共進化／生態的過程と進化的過程の相互作用などを解説する。 全体として、基礎科学としての生態学だけに留まらず、人間社会との接点に位置する自然環境や生物多様性の保全、そして生態系への人為的負荷と地球環境への視点など、応用的な側面も併せて講義する。 成績評価は上記試験の成績を主資料とし，各回の事前課題・フィードバック（UTOL上で行う，任意）の提出については副資料とする． 上記に関して疑義がありましたら，土畑（dobata@g.ecc.u-tokyo.ac.jp）までメールをください． 教科書は使用しない。／Will not use textbook 第一回授業日に行う。／Will conduct guidance at first time 自然と人間の関わりから考える災害と防災の地理学 本講義では，自然環境と人間社会の関わりに着目し，災害に対する脆弱性，被災，支援，復興，教訓伝承と次なる災害への備えなど，一連の災害過程にみられる諸問題を，教員の専門である地理学的な視点を中心に多面的・多角的に理解していくための見方・考え方を習得することを目標とする．東日本大震災をはじめとする国内外の災害を取り上げる．授業内容のより詳しい説明は初回授業時に行う． 最終課題、平常点（通常課題等） ※最終課題を期限内に提出しなかった者は不合格 教科書は使用しない。／Will not use textbook 第一回授業日に行う。／Will conduct guidance at first time 担当教員 佐藤 守俊 担当教員 土畑 重人、生態学 鈴木 準一郎 担当教員 小田 隆史 所属 化学 所属 生物 所属 人文地理学 曜限 曜限 曜限 対象 対象 対象
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