1年 文科 理科 Ｓ 2年 文科 理科 1年 文科 理科 2年 文科 理科 Ｓ 1年 文科 理科 2年 文科 理科 Ｓ 1年 文科 理科 2年 文科 理科 Ｓ 時間割コード 時間割コード 時間割コード 時間割コード 総合科目 Ｌ その他外国語 31279 講義題目 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 31280 講義題目 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 31281 講義題目 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 31282 講義題目 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 開講 授業科目名 ヒンディー語初級 （第三外国語） ヒンディー語（初級） インド共和国の連邦公用語であり、北インド出身のインド系移民のなかでも広く用いられ、推定話者人口6億人超を有する「現代標準ヒンディー語」を学びます。 現代標準ヒンディー語の基礎文法、特に名詞・動詞の基本的な体系を理解することがこの授業の目標です。 試験を行い、その合計点で評価します。 次の教科書を使用する。／Will use the following textbookR. Snell and S. WeightmanComplete HindiTeach Yourself Books9781444106831 特に行わない。／Will not conduct guidance 開講 授業科目名 ヒンディー語中級 （第三外国語） ヒンディー語（中級） インド共和国の連邦公用語であり、北インド出身のインド系移民のなかでも広く用いられ、推定話者人口6億人超を有する「共通・標準ヒンディー語」を学びます。ヒンディー語（初級）の知識に基づき、実際のヒンディー語文を読むことで、より深い知識の獲得を目指します。 春学期の前半は毎回の小試験によって、後半はテキストの理解度（予習・復習）によって評価を行います。 プリントを配布する。／Will distribute handouts 特に行わない。／Will not conduct guidance 開講 授業科目名 インドネシア語初級 （第三外国語） 開講 授業科目名 インドネシア語中級 （第三外国語） インドネシア語入門 (Indonesian language for beginners) インドネシア語はローマ字表記で、発音も日本人にとって比較的容易で、文法の簡易な言語である。この授業では、インドネシア語未修者を対象に、インドネシア語の基本的な文法と語彙を身につけ、基本的な読み書きができるようになることを目的とする。 期末試験 教科書は使用しない。／Will not use textbook 特に行わない。／Will not conduct guidance インドネシア語中級 (Indonesian language for Intermediate Students) この授業では、インドネシア語既習者を対象に、原文の精読をする。 インドネシア語は文法が簡易であるため、長文を読むには西欧諸語とは違った技術が必要となる。そうした技術を身につけることを目標とする。 講読するテクストは新聞や雑誌の記事、エッセイ、短編小説など、広い分野から取り上げ、様々なスタイルの文章を用いる。 演習の内容により評価する。 教科書は使用しない。／Will not use textbook 特に行わない。／Will not conduct guidance 担当教員 足立 享祐 アジア・日本研究コース 木 1 担当教員 足立 享祐 アジア・日本研究コース 木 2 担当教員 高地 薫 アジア・日本研究コース 木 3 担当教員 高地 薫 アジア・日本研究コース 木 4 所属 所属 所属 所属 曜限 曜限 曜限 曜限 対象 対象 対象 対象
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