1年 文科 理科 木 2 白 春花 Ｓ 2年 文科 理科（TLP） 1年 文科 理科 2年 文科 理科（TLP） 木 3 白 春花 Ｓ 1年 文科 理科 2年 文科 理科 金 2 毛 興華 Ｓ 時間割コード 時間割コード 時間割コード 総合科目 L 中国語 30866 講義題目 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 30925 講義題目 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 31067 講義題目 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 開講 授業科目名 中国語中級 （インテンシヴ） 開講 授業科目名 中国語中級 （インテンシヴ） 開講 授業科目名 中国語中級 （インテンシヴ） TLP中国語 会話を中心とした応用トレーニング この授業は、トライリンガル・プログラム（TLP）の一環として位置づけられている。対象となる学生はTLPの二年生及びそれと同等以上の中国語能力を有する学生である。TLPクラスに所属していない学生は、初回授業で実施される「プレースメントテスト」を必ず受験すること。テストの結果でレベル判定をする。また、20名を超える場合は人数制限を行う場合がある。 この授業の履修を通じて、自分の考えを中国語で自由に表現できる会話力をさらに磨くことを目標とする。 期末テストと小テスト、平常点 次の教科書を使用する。／Will use the following textbook 徐 送迎 もっと活躍使用 中国語 中級 朝日出版社 特に行わない。／Will not conduct guidance TLP中国語 会話を中心とした応用トレーニング この授業は、トライリンガル・プログラム（TLP）の一環として位置づけられている。対象となる学生はTLPの二年生及びそれと同等以上の中国語能力を有する学生である。TLPクラスに所属していない学生は、初回授業で実施される「プレースメントテスト」を必ず受験すること。テストの結果でレベル判定をする。また、20名を超える場合は人数制限を行う場合がある。 この授業の履修を通じて、自分の考えを中国語で自由に表現できる会話力をさらに磨くことを目標とする。 期末テストと小テスト、平常点 次の教科書を使用する。／Will use the following textbook 徐 送迎 もっと活躍使用 中国語 中級 朝日出版社 特に行わない。／Will not conduct guidance 耳を澄ませてリスニングチャレンジ この授業では主に聞き取りの訓練を行う。 街中で録音した自然な会話を聞き、初級で習得した単語や構文を点検するとともに、日常会話やテレビの報道番組などが聞き取れることを目指す。 なお、会話中心の「中級インテンシヴ」（担当：賈黎黎 先生）とセットで履修することをお薦めします。 授業中のパフォーマンス、小テスト、期末試験 次の教科書を使用する。／Will use the following textbook 孟国 主編，井田綾 訳 街なかの中国語 耳をすませてリスニングチャレンジ 東方書店 978-4-497-21208-5 https://www.toho-shoten.co.jp/toho-web/search/detail?id=4497212085&bookType=jp 特に行わない。／Will not conduct guidance 担当教員 担当教員 担当教員 所属 中国語 所属 中国語 所属 中国語 曜限 曜限 曜限 対象 対象 対象
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