時間割コード 31704 時間割コード 31737 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 開講 Ｓ じっくり学ぶ数学 I 開講 Ｓ 囲碁で養う考える力 ■全学体験ゼミナールを履修する場合は、必ずUTASでシラバスを参照し、本冊子には掲載されていない詳細な授業内容等を確認したうえで、履修登録を行ってください。 数学を学ぶ上で微積分学と線型代数学は最も基本的なものです。そこで、論理的な順番には余りこだわらずに、微積分学や線型代数学における基本的な考え方を順番に取り上げて、何をどう考えているのかとか、何がアイディアなのかということをなるべくはっきりした形で説明してみようと思います。それにより、正規の数学の講義と合わせて、皆さんにより良く微分積分学や線型代数学を身につけていただく助けになればと考えています。 一応、ゼミは講義形式で行おうと考えていますが、時間の余裕のある方には演習問題を解いて頂く時間を取りたいと思っています。また、文系の方でも十分理解していただけるのではないかと思いますので、文系、理系を問わず、興味のある方でしたらどなたでも歓迎します。 ※授業登録はできませんが、もう一度、数学をじっくり学び直したいと思われている２年生の参加も歓迎します。 問題を解いたノート提出 プリントを配布する。／Will distribute handouts 第一回授業日に行う。／Will conduct guidance at first time ■全学体験ゼミナールを履修する場合は、必ずUTASでシラバスを参照し、本冊子には掲載されていない詳細な授業内容等を確認したうえで、履修登録を行ってください。 囲碁は，古い歴史を持つ日本の伝統文化であるばかりでなく，国際的にも広く普及し親しまれている頭脳のスポーツである。本ゼミナールでは，囲碁のルールを学び，お互いの実戦を通じて，判断力，分析力，洞察力，集中力などを養う。指導に際しては日本棋院の全面的な協力を得る。 囲碁は初めての人を対象として，基本のルールから教える。 第1回にオンラインでガイダンスを行い，履修希望調査（ITC-LMSで提出）をふまえ受講者「40名」を決定する． ※受講可能人数は40名 ※受講者は囲碁の未経験者・初心者に限る ※ガイダンスはオンラインで，セレクション後の講義は対面で行う．オンラインでの参加はできない． 講義への参加状況をもとに合否を判定する。 次の教科書を使用する。／Will use the following textbook 石倉昇・梅沢由香里・黒瀧正憲・兵頭俊夫 東大教養囲碁講座 －ゼロからわかりやすく 光文社（新書） 978-4334034108 第一回授業日に行う。／Will conduct guidance at first time 講義題目 講義題目 担当教員 高木 俊輔、 牛腸 徹 担当教員 森畑 明昌 教養教育高度化機構 金 5 所属 曜限 単位 数理科学研究科 金 5 所属 曜限 単位 対象 2 1年 文科 理科 対象 1年 文科 理科 2 2年 文科 理科 全学体験ゼミナール
元のページ ../index.html#437