授業のディスカッションのノート 40％ 各授業のリスニングミニテスト 6回 40％ 授業への積極的な参加 20％ （期末テスト等は行わない） 教科書は使用しない。／Will not use textbook 特に行わない。／Will not conduct guidance 時間割コード 30626 Ｓ１ 時間割コード 30627 Ｓ１ 時間割コード 30628 Ｓ１ 講義題目 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 講義題目 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 講義題目 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 開講 授業科目名 英語中級 開講 授業科目名 英語中級 開講 授業科目名 英語中級 （クラス指定ターム型） Art in English 教科書のリーディングやリスニングを行いつつ、美術史や現代のアートについて英語でディスカッションを行う。並行してデザインや建築についても関心を広げる予定である。 プレゼンテーション、授業への参加、レポートで評価する。（試験は行わない。） 次の教科書を使用する。／Will use the following textbook Clair Hughes The English Family Portrait 英宝社 978-4-269-12026-6 一部の章のみを扱う予定である。 特に行わない。／Will not conduct guidance （クラス指定ターム型） 英語動画を素材に英語でDiscussion 身近で時事性のあるテーマの英語の短編動画を視聴して、内容を理解し、関連した問いについて小グループでディスカッションします。 授業内の英語Discussionでは、１）自分の意⾒を英語で言う、2）英語のDiscussionに必要な賛成・反対・提案などの表現を使う、3）他の人の意⾒を積極的に聞く、そして4）英語Discussion の基本的ルールを実践する、の4点を目標とします。 授業中は、できるだけ長くスピーキングの時間を取り、話す経験を積み、明解で説得力がある英語表現をすることを目指します。 併せて、動画などの英語の素材を活用し、長期的な英語学習に役立つスキルを身に着けます： 英語の動画を知的な情報元として効果的に活用する方法を理解する 英語動画等を視聴しながら、英語を聴き取り、理解する力を伸ばす 動画等を引用しながら、自分の意⾒を説得力をもって英語で話す力を習得する （クラス指定ターム型） アウトプットのための英語リスニング この授業では、学習者向けではなく、ネイティブスピーカー向けに話された英語を聞くための土台を身につけることを目指す。また、その過程のなかで、簡単なスピーキングやライティングなどのアウトプットの練習も取り入れる。 積極的な授業への参加（発言など）：10％ 課題：15% 小テスト：15％ 期末試験（教材以外の初⾒問題を含む）：60％ プリントを配布する。／Will distribute handouts 特に行わない。／Will not conduct guidance 担当教員 栗原 浪絵 担当教員 瀧野 みゆき 担当教員 野口 大斗 所属 英語 所属 英語 所属 英語 曜限 水 2 曜限 水 2 曜限 水 2 対象 1年 文一二(14)文三(4,13)理一(14-15)理二三(10) 対象 1年 文一二(14)文三(4,13)理一(14-15)理二三(10) 対象 1年 文一二(14)文三(4,13)理一(14-15)理二三(10) 英語中級（クラス指定ターム型） 水2
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