2年 文科 理科 授業の目標概要 世界宗教イスラームの礼拝所であるモスクの建築が、時代や地域に応じてどのように発展していったのか、また、どの1年 文科 理科 1年 文科 理科 2年 文科 理科 水 3 Ａ 1年 文科 理科 2年 文科 理科 授業の目標概要 日本には古い時代の日記が多く伝わっています。この授業では藤原道長の『御堂関白記』など、おおよそ11世紀～16世紀の様々な日記を取り上げます。この講義では、特に改元に関わる日記を精読することで、当時の政治・社会・文化などに触れていきたいと思います。文章の内容はもちろんですが、それぞれの日記の形態、記主の立場、同じ案件に関する複数の日記の⽐較など複合的に考えることで、何が読み取れるのかを探っていきたいと思います。史料批判の技術も身に着けていきましょう。 自身の担当回の報告、他の人の報告に対するディスカッションへの参加、授業後のコメントなどによります プリントを配布する。／Will distribute handouts 第一回授業日に行う。／Will conduct guidance at first time 水 3 Ａ 水 4 Ａ 時間割コード 時間割コード 時間割コード 全学自由研究ゼミナール 50637 授業の目標概要 成績評価方法 教科書 ガイダンス 51415 成績評価方法 教科書 ガイダンス 51411 成績評価方法 教科書 ガイダンス 開講 講義題目 開講 講義題目 日本古代・中世の日記を読んでみよう 開講 世界のモスク建築 Phenomena in natural and social sciences are usually complicated, and seldom described by linear equations. However, Linear Algebra is still powerful and effective in describing essential parts of the phenomena by linear approximation. Thus Linear Algebra has vast applications. Linear Algebra will further provide basics for considering linear spaces that appear in quantum mechanics or Fourier analysis. The ideas in Linear Algebra are broadly utilized in sciences and engineering, including agriculture, medicine, and economy, as well as in mathematics and physics. Although Linear Algebra is simple and clear in theory, one needs to be familiar with abstract concepts in mathematics to properly deal with it in practice. It is important for students to keep on deepening their understanding by working with exercise and related problems. Final examination, attendance, and class participation. プリントを配布する。／Will distribute handouts 特に行わない。／Will not conduct guidance Introductory course in linear algebra ような共通点を保持してきたのかを概説的に紹介します。 出席と期末レポート 教科書は使用しない。／Will not use textbook 特に行わない。／Will not conduct guidance 講義題目 担当教員 松尾 厚 担当教員 遠藤 珠紀 担当教員 桝屋 友子 PEAK前期 所属 所属 史料編纂所 所属 東洋文化研究所 曜限 単位 対象 曜限 単位 対象 曜限 単位 対象 2 2 2
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