授業の目標概要 さまざまな「障害」に生きづらさを抱える人々や、「障害」問題に関わる実践家や専門家など、多彩なゲストの語りを聞授業の目標概要 世界で日本舞踊、和エンターテイメントのショーを展開してきた講師孝藤右近が日本舞踊を通じ世界に通用する日本の美である型や所作、また全国に存在する数々の盆踊りを歴史と共に教えていくことで日本文化を身につけていきます。 日本舞踊は400年以上前から伝承される歌舞伎でみられる踊りや舞妓さん芸者さんがお座敷で踊られる日本を代表する 身体で表現する和の芸術です。 また日本舞踊は着物を着て踊りますので 浴衣(着物)を自分で着れるように 着付けも実施し、浴衣(着物)を１人で着れるようになります。 ※講義では、踊りの実施は洋服で行います。講義のスケジュールの中に 浴衣の着付けがはいります。 浴衣は夏の着物として 手軽に着て遊びにいけたりするもので、この日本が生んだファッションで世界中に愛好家が増えている 日本を代表する美の形です。 グローバルな社会で 日本特有の価値である 着物を着て踊りが出来ることは それだけでコミュニケーションが深まり自分自身のアイデンティティーとなり世界に羽ばたく自身の強みを持たせてくれます。 また盆踊りを習得にすることにより地元や地域の祭り参加や指導ができることにより、 伝統文化の継承につながります。 和の心を養い 豊かな世界観を身につけていきます。 授業の目標概要 私たちが日常的に食べたり、観賞したりする農産物は、どのように生産され、どのような特徴があるのだろうか。その特徴を、伝統的な栽培方法から最新の技術まで、生態系との関係、社会や文化との関係などを、文系の学生にもわかりやすく解説する。本セミナーを通じて、人類にとって不可欠な食料・農産物の持続的生産に関わる問題や、農業の新しい取り組みについてより具体的に学び、農業問題を身近なものとして考えてもらいたい。 時間割コード 31006 時間割コード 31008 時間割コード 31477 開講 「障害者のリアルに迫る」 Ｓ 開講 盆踊りの実施 Ｓ 着付けの実施 日本舞踊の実施 開講 講義題目 Ｓ 農作物を知る き、タブーなき対話を重ねる中で、「障害」および人間への深い理解を目指す。 「障害」を身体障害や精神障害、知的障害といった一般的によく知られる「障害」に限らず、依存症や性的マイノリティなど、広い意味での様々な生きづらさとして考え、障害を巡る色々な問いについて考えること、自らの中に生まれた思いに立ち止まって考え話し合うことのできる場を作っていく。 講義題目 ゼミ 講義題目 河鰭 実之、本多 親子、 津釜 大侑、郭 威、内田 圭、大森 良弘、若林 侑、 角井 宏行、加藤 洋一郎、 細井 文樹、矢守 航、海津 裕 担当教員 学生による全学自由野澤 和弘 担当教員 学生による全学自由孝藤 右近 担当教員 所属 研究ゼミナール 所属 研究ゼミナール 所属 農学部 曜限 単位 対象 木 5 2 曜限 単位 対象 1年 文科 理科 木 5 2 2年 文科 理科 曜限 単位 対象 1年 文科 理科 木 5 2 2年 文科 理科 全学自由研究ゼミナール
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