1年 文科 理科 金 2 蔡 承維 Ｓ 2年 文科 理科 1年 文科 理科 2年 文科 理科 火 5 ス Ｓ 1年 文科 理科 2年 文科 理科 火 3 ス Ｓ トルコ語初級（第三外国語） 1年 文科 理科 2年 文科 理科 火 4 Ｓ トルコ語中級（第三外国語） ス 1年 文科 理科 2年 文科 理科 月 4 ス Ｓ 時間割コード 時間割コード 時間割コード 時間割コード 時間割コード 総合科目 Ｌ系列 その他外国語 31095 講義題目 授業の目標概要 30559 講義題目 授業の目標概要 30456 講義題目 授業の目標概要 30522 講義題目 授業の目標概要 30224 講義題目 授業の目標概要 開講 台湾語初級（第三外国語） 開講 モンゴル語初級（第三外国開講 開講 開講 ヘブライ語初級（第三外国台湾語初級A 「台湾語」は、17世紀以来、福建南部の泉州、漳州、厦門などから台湾に渡ってきた人々がもたらした言語である。台湾では、2300万の総人口の75％を占める1700万人の母語と推定される。この言語は、現代中国では「閩南語」と称し、母語話者もおよそ1700万と言われている。歴史的に東南アジアや欧米では、この言語を「福建語」と称している。インドネシア、マレーシア、シンガポール、フィリピンでは福建語は華語の方言の中で最も話者が多く、インドネシア語、マレーシア語においても福建語由来の語彙が500以上あるとの研究もある。 モンゴル語 初歩的な文法および語彙を習得し、辞書を引きつつ、新聞が読める程度の語学力を身につける 会話では、挨拶や簡単な質問および、自己紹介ができるようにすることを目標とする 現代トルコ語初級文法入門1 現代トルコ語の初級文法を習得する。Sセメスター、Aセメスターの通年で完結する。一年後には新聞・雑誌等のトルコ語のテキストを辞典をひきながら読めるようになることをめざす。会話の練習などは行わず、文法体系を身に付けることが中心となる。トルコ語は文法規則が厳格かつ整然としているので、最初にきちんと文法を身につけないと、簡単な文さえ作れないからである。その代わりあるところまでたどり着ければ、日本語に発想が似ているので文章読解は非常に楽になるだろう。トルコ語学習を通じて異文化に対する理解を深めると同時に、外国語学 トルコ語中級文献講読 文献講読を通じて、現代トルコ語の初級文法をいちおう習得した者を対象に、既習・未習の文法事項を整理しつつ、語彙を増やしてトルコ語テキスト読解のスキルを身につけることを目標とする。どのようなテキストに 出会っても辞典さえあれば自分で問題を解決できるようになることを目指したい。 あわせて講読する文献の内容を通じて、トルコの社会・文化・歴史などに関する知識を深めることも期待したい。 ヘブライ語文法初歩 古代中世イスラエル思想、近現代ユダヤ文化を研究するためにも、中東情勢を分析するためにも、ヘブライ語の知識は欠かせない。この重要な、そして面白い言語の初歩を、なるべく実用的、実践的に習得したいと思う。ひとまずの目標は、自力で辞書を検索できるようになること──すなわち、文法の基礎を把握すること。そして、ある程度の複雑な長文を理解し得る読解力を身につけること。 授業科目名 授業科目名 語） 授業科目名 授業科目名 授業科目名 語） 担当教員 担当教員 荒井 幸康 担当教員 高松 洋一 担当教員 高松 洋一 担当教員 飯郷 友康 所属 曜限 中国語 所属 曜限 アジア・日本研究コー所属 曜限 アジア・日本研究コー所属 曜限 アジア・日本研究コー所属 曜限 アジア・日本研究コー対象 対象 対象 対象 対象
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