1年 理一(24,33)理二三(9) 火 5 S 1年 理一(24,33)理二三(9) 火 5 S 1年 理一(24,33)理二三(9) 火 5 1年 理一(24,33)理二三(9) 火 5 時間割コード 時間割コード 時間割コード 時間割コード 英語中級(クラス指定セメスター型)火5 総合科目 L 英語中・上級 30534 講義題目 授業の目標概要 30535 講義題目 授業の目標概要 30536 S 講義題目 授業の目標概要 形式:4月の始め2回はZoom、それ以降は教室で行なう予定。教室には透明マスクまたはフェイスシールドを持参する30537 S 講義題目 授業の目標概要 クィアの歴史を軸にアメリカ史を再構成するA Queer History of the United Statesを講読し、セクシュアリティ、ジェンダー、人種、階級をめぐる問題について考察する。本書は周縁化された人びとの視点からアメリカ史を再考するReVisioning American History(改訂アメリカ史)シリーズの一冊である。語彙、成句、パラグラフの構成や展開等を学び、英文読解力を向上させるとともに、関連するインタビューやドキュメンタリーを視聴し、背景となるクィアの歴史と20世紀後半の米国の歴史、社会、政治、文化についての理解を深める。 開講 英語中級(クラス指定セメス開講 英語中級(クラス指定セメス開講 授業科目名 英語中級(クラス指定セメス開講 授業科目名 英語中級(クラス指定セメスこと。 概要:英語発音とリスニング力の向上を目指すクラスである。特に発音訓練に重点をおくため、「発音だけには自信がなく、自分が話した英語が聞き手に通じにくい」と感じている人が履修することをお勧めする。主に、発音記号に沿って注意すべき英語音声について学び、ひとつずつ発音練習をしていく。加えて、英語独特の音の連結、消失、弱化やイントネーション、リズムを学び、リスニングの訓練を行う。また、聞き手に理解してもらえるように、文章の音読やプレゼンテーションを行う。 目標:英語を聞き、話す際に重要である英語音声の基礎知識を習得し、実践で活かせる力をつけることが本授業の目的である。将来、国際的な場において英語で発信、発表するための確かな道具を手に入れよう。本授業の到達目標は次の通りである。(1)英語音声を正しく理解し、発音できるようになる。(2)日本人にとって紛らわしい英語発音を聞き分けられるようになる。(3)専門用語を含む英文を、発音記号を調べ、正しく音読できるようになる。(4)英語リスニング力を向上させる。 クィアのアメリカ史を読む English Lectures on General Physics This course will provide lectures on a series of Physics topics selected to ensure a balance between presentation of basic concepts and terminology, diagrams and formulas as well as proper reasoning about the underlying principles and mechanisms, using adequate English language. Although mainly intended for students interested to major in sciences, effort is made to select stand-alone content, presented so that it could be accessible to those specializing in other areas as well. The main objective is to present students with practical, stimulating opportunities to experience English as a vehicular language (lingua franca) that future graduates will use for integrating into a multidisciplinary society and contributing to its technological advancement. Students will be challenged on two fronts: (i) comprehension of the studied Physics topics and (ii) mastering the use of appropriate English language to describe them from various scientifically-valid perspectives, analyze problems, provide solutions and envision applications. New York Timesで世界を読む New York Timesに掲載された署名入り記事に注釈が付された教材を精読する。さまざまな今日の諸問題が、英語ではどのように表現されて論じられているかを知る機会とするにとどまらず、学生諸君の文理にわたる知的関心を高めることをも目指したい。 Pronunciation and Listening 授業科目名 ター型) 授業科目名 ター型) ター型) ター型) 担当教員 リチンスキ ダン 担当教員 牛村 圭 担当教員 髙橋 和子 担当教員 土屋 和代 所属 曜限 英語 所属 曜限 英語 所属 曜限 英語 所属 曜限 英語 対象 対象 対象 対象

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