スペイン語ドラマやニュースの聞き取りと読解を行う。1年時に履修した文法事項などを確認しつつ、よく使われる会話表現や俗語などについても一緒に考えていく。適宜、新聞や論説文、学術論文など、スペイン語で書かれた文章を精読し、効果的な語学能力の育成を目指す。 総合科目 L 系列 スペイン語 31208 31010 30254 30015 30456 Ｓ 講義題目 授業の目標概要 講義題目 授業の目標概要 講義題目 授業の目標概要 講義題目 授業の目標概要 講義題目 スペイン・ルネサンス期およびバロック期の詩を読む（スペイン語TLP2年生（文系）向け） 授業の目標概要 スペインのルネサンス期からバロック期（16～17世紀）にかけて書かれた詩作品の中から、読みやすく、内容的にも面白いものを選んで精読する。具体的にはガルシラソ、フライ・ルイス、サン・フアン、ゴンゴラ、ロペ、ケベードといった詩人たちの作品を取り上げる予定である。1年生のときに身に着けたスペイン語文法の復習をしながら、濃密な詩の言語を深く味わい、分析する手法を学ぶのがこの授業の目標である。 「¿CHARLAMOS? 」スペイン語を通じた西洋式のコミュニケーション 様々なトピックについて話せるようになることを目指す。スペイン語らしい発音や自然なイントネーションを練習する。文法を復習しながら、会話を習得する。 日本語での婉曲的なコミュニケーションと違って、西洋人の「メタフォリックなコミュニケーション」を理解するために、良く使われている婉曲動詞（迂言動詞）や動詞を使った慣用句を積極的に学ぶ。 授業の最初は日本語か英語で説明を行う場合があるが、後半はスペイン語だけで行う予定。 This is a course to learn verbal periphrases, idioms and to practice conversation. The final exam is a presentation. Curso intensivo de español, nivel intermedio El objetivo del curso es consolidar y ampliar el conocimiento de la lengua española de los estudiantes a través de las cuatro destrezas lingüísticas (comprensión auditiva, expresión oral, comprensión de lectura y expresión escrita). ラテンアメリカを中心にしたスペイン語圏のニュース、講演、会話や曲を聞き取り、内容を理解することでスペイン語という視点を獲得し、世界を、あるいは日本を複眼的に眺める武器にしましょう。 スペイン語を用いて世界を、日本語複眼的に眺める手段について学び、たとえばニュースについて日本や英語圏のメディアでの取り上げられ方とスペイン語世界での取り上げられ方との違いについて考察することにより、複眼的に世界を眺められるようになる。 時間割コード 時間割コード 時間割コード 時間割コード 時間割コード 開講 スペイン語中級（会話） 開講 スペイン語中級（読解） 開講 スペイン語中級（インテンシ開講 スペイン語中級（インテンシ開講 授業科目名 スペイン語中級（インテンシＳ Ｓ Ｓ Ｓ 授業科目名 授業科目名 授業科目名 ヴ） 授業科目名 ヴ） ヴ） 担当教員 エクトル シエラ スペイン語 金 4 担当教員 内田 兆史 担当教員 担当教員 松田 葉月 担当教員 竹村 文彦 上 英明 所属 曜限 所属 曜限 スペイン語 木 5 所属 曜限 スペイン語 月 5 所属 曜限 スペイン語 火 2 所属 曜限 スペイン語 火 3 対象 1年 文科 理科 2年 文科 理科 対象 1年 文科 理科 2年 文科 理科 対象 1年 文科 理科 2年 文科 理科 (TLP) 対象 1年 文科 理科 2年 文科 理科 対象 1年 文科 理科 2年 文科 理科 (TLP)
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