講義題目 授業の目標概要 講義題目 授業の目標概要 講義題目 授業の目標概要 講義題目 授業の目標概要 The Ghost Story: Describing spaces of the supernatural This short, term course will introduce students to key figures of supernatural horror writing, exploring the ways in which writers have tried to imagine and describe the ‘ghostly’ world that surrounds them. You will think about how the figure of the ghost (and the spaces it haunts) has had an impact on the way we think about and describe our relationship to place, history and society. The course is designed to help you think critically about ghost stories and how they describe people's fears, anxieties and experiences of the landscapes they live in. A number of short readings will provide opportunities for in-class discussion and develop your comprehension of the English text itself. Students will be expected to read excerpts and short stories in English on a weekly basis as preparation for in-class work and discussion activities. Science Stories: From Textbook Fundamentals to Critical Evaluation of Claims This course will provide a case study series of stories with scientific content whose educational messages are valuable with respect to both the relevant underlying science as well as to the critical evaluation of claims made. Basic concepts and terminology, diagrams and formulas as found in textbooks will be studied in conjunction to applying a scientist's critical thinking toolkit, using adequate English language. The course is expected to be useful to not only students intending to major in sciences, but to all who would like to develop an understanding about how to read and evaluate science stories from mass-media or other sources. The main objective is to present students with practical, stimulating opportunities to experience English as a vehicular language (lingua franca) that future graduates will use for integrating into a multidisciplinary society and contributing to its technological advancement. Students will be challenged on three fronts: (i) comprehension of the studied scientific topics, (ii) mastering the use of appropriate English language to describe them from various angles and (iii) developing critical thinking ability by evaluating the claims made from viewpoints of logical consistency to scientific facts, acceptability of evidence from viewpoints of authority and statistical significance, adequacy of experiments and models. 英語で日本近現代史を読む 外国人の日本史家による近現代日本論を精読する。英語で書かれた日本歴史の論考を読むという新鮮な刺激を味わいつつ、学術論文の叙述をも随時検討したい。受講に際して、専門的な日本史知識は必要としない。あくまでも英文精読の題材として用いる。 都市を読む この授業では「都市」をテーマにした英語文献抜粋を読みながら、歴史、文学、都市計画、建築、空間、地理、文化、政治・経済や法律など都市に関わる多様な側面を考えてみます。テーマに沿った知的な文章を英語で読み、各自の関心に基づいて英語で考え、意見や発見を明確にアウトプットする表現力も身につけていくことが目標です。 都市の定義は一様ではありません。都市に対する見方も多様です。そうした流動的な都市像について歴史的に辿りながら、同時に英語表現についても学んでいきます。アウトプットについても身近な都市空間を手がかりにして試行してみましょう。オンラインでの授業になりますが、クラスメイトとのディスカッションを通して議論の基本も習得しましょう。 総合科目 Ｌ 英語中・上級 英語中級（クラス指定ターム型）火4 30464 Ｓ１ 30465 Ｓ１ 30466 Ｓ１ 30467 Ｓ１ 時間割コード 時間割コード 時間割コード 時間割コード 開講 （クラス指定ターム型） 開講 （クラス指定ターム型） 開講 （クラス指定ターム型） 開講 （クラス指定ターム型） 授業科目名 英語中級 授業科目名 英語中級 授業科目名 英語中級 授業科目名 英語中級 担当教員 牛村 圭 担当教員 大石 和欣 担当教員 サーギル ジェームズ クリストファー 担当教員 リチンスキ ダン 所属 曜限 英語 所属 曜限 英語 所属 曜限 英語 所属 曜限 英語 火 4 火 4 火 4 火 4 対象 1年 文一二(4)文三(18) 理一(22,32,38)理二三(15) 対象 1年 文一二(4)文三(18) 理一(22,32,38)理二三(15) 対象 1年 文一二(4)文三(18) 理一(22,32,38)理二三(15) 対象 1年 文一二(4)文三(18) 理一(22,32,38)理二三(15)
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