2020Aシラバス

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1年 文科 理科 2年 文科 理科 金 2 Ａ ■2015年度以降入学の学生が履修する場合は、総合科目A系列の科目として扱われます。 Philosophical Issues in Education COURSE OBJECTIVES The aim of this course is to deepen students’ understandings on education through philosophical dialogues on ethical and controversial issues in education. Abilities 1) to pose philosophical questions, 2) to think logically and critically, 3) to listen to counterarguments and to take them into serious account, 4) to reflect on one’s own conceptions, perceptions, and assumptions and at times reshape or even abandon them, and 5) to read and write philosophical papers, are essential to philosophical dialogues, and thus will be developed and assessed in this course. 1年 文科 理科 2年 文科 理科 金 3 Ａ ■2015年度以降入学の学生が履修する場合は、総合科目A系列の科目として扱われます。 Animals in modern and contemporary Japanese literature This course introduces recent critical approaches to analysing the relationship between human and non-human beings, as well as theoretical reflections on how animals and nature are represented in art. It then explores the various ways animals are described in modern and contemporary Japanese literature, from the real cattle slaughtered in Tōson’s “The Broken Commandment,” to the fantastic talking bear in Kawakami’s “God Bless You.” At the end of the course, students will be able to reflect on the role of animal representations in literature, engaging with the concepts of otherness, humanity, and death from a new perspective. 1年 文科 理科 2年 文科 理科 金 5 Ａ ■2015年度以降入学の学生が履修する場合は、総合科目C系列の科目として扱われます。 Introduction to Japanese Social Theory Using the textbook specifically aiming at bridging a longstanding gap between Eastern and Western social theory, this course will offer an opportunity for students to explore the rich diversity of social-theoretical critique in contemporary Japanese social theory. 時間割コード 時間割コード 時間割コード PEAK科目 50962 講義題目 授業の目標概要 51039 講義題目 授業の目標概要 51102 講義題目 授業の目標概要 開講 授業科目名 思想・芸術Ⅰ(PEAK) 開講 授業科目名 思想・芸術Ⅲ(PEAK) 開講 授業科目名 社会・社会思想(PEAK) HOLCA Irina 山辺 恵理子 担当教員 担当教員 担当教員 滝田 祥子 PEAK前期 PEAK前期 PEAK前期 所属 曜限 所属 曜限 所属 曜限 対象 対象 対象