1年 文一二(14)文三(4,13) 水 2 1年 文一二(14)文三(4,13) 水 2 1年 文一二(14)文三(4,13) 水 2 1年 文一二(14)文三(4,13) 総合科目 L 英語中・上級 30649 S1 30650 S1 30651 S1 30652 S1 評価方法 教科書 ガイダンス 講義題目 授業の目標概要 オックスフォード大学出版局の概説書シリーズの『芸術理論』を読みます。184ページの薄い本です。英語の語彙を増や評価方法 教科書 ガイダンス 講義題目 授業の目標概要 評価方法 教科書 ガイダンス Art Theory: A Very Short Introduction Oxford University Press 0192804634 10-101 1231教室 155教室 150教室 時間割コード 時間割コード 時間割コード 時間割コード 開講 授業科目名 英語中級 (クラス指定ターム型) 生得性と後天的環境の影響についての英文を読む 講義題目 授業の目標概要 生得性と後天的環境の影響の関係について書かれた英文を読むことを通して、そうした現象についての理解を深めるとともに、読解力の向上を図る。 評価方法 小試験の点数と授業中のperformance(質問された時の解答の出来、授業への参加・集中度)に最終授業時に行う試験の成績で評価。最終試験で6割、小試験と授業中のperformanceで4割の評価比率。 教科書 プリントを配布する。/Will distribute handouts 特に行わない。/Will not conduct guidance ガイダンス 開講 授業科目名 英語中級 (クラス指定ターム型) 英語で世界を読む 講義題目 授業の目標概要 英語はいまや英米豪などの英語圏のみの言語ではなく、事実上の世界の共通語であり、世界への扉である。本授業では、世界の中の英米豪以外の地域、特にアジアや中東・アフリカ地域から発信されるニュースなどを読みながら、世界への視野を広めるとともに英語の理解力を高める。 授業への参加度およびテストによる。 授業中に指示をする。/Will specify at class time 特に行わない。/Will not conduct guidance 開講 授業科目名 英語中級 (クラス指定ターム型) 英語で読む芸術理論 すこと、一定量の英語を読むのに慣れること、英語を通して未知の対象を確実に学ぶことを目標とします。 小テストの結果と授業中の発言を踏まえて総合的に成績を付けます。 次の教科書を使用する。/Will use the following textbook 書名 著者(訳者) Cynthia Freeland 出版社 ISBN 特に行わない。/Will not conduct guidance 開講 授業科目名 英語中級 (クラス指定ターム型) Colonial Encounters This reading and discussion based course will use different texts to develop students' skills in English comprehension and discussion. the course will draw on fiction, essays and autobiographical writing related to the colonial encounter between Britain and the Caribbean. It will focus on the work of the British writer Andrea Levy. Students will learn to engage with the language and ideas in the selected texts and to discuss their responses to the readings in class. Texts will be distributed in class. Assessment will be based on class participation, individual presentations and written commentaries. 教科書は使用しない。/Will not use textbook 特に行わない。/Will not conduct guidance 担当教員 坪井 栄治郎 英語 担当教員 高橋 英海 担当教員 加治屋 健司 英語 アンダル ジャクリーン 英語 水 2 所属 所属 英語 所属 担当教員 曜限 教室 曜限 教室 曜限 教室 所属 曜限 教室 対象 理一(14-15)理二三(10) 対象 理一(14-15)理二三(10) 対象 理一(14-15)理二三(10) 対象 理一(14-15)理二三(10)
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