1年 文科 理科 2年 文科 理科 火 2 1年 文科 理科 2年 文科 理科 火 4 喬 志航 Ｓ 1年 文科 理科 2年 文科 理科 平明達意な中国語の文章を書けることを目標とする。外国語で文章を書けると、外国語の勉強も一層楽しくなるので、そのために必要な書く技を分かりやすく説明し、また受講者自身が学んだ中国語の知識をフルに活用して、自分で文章を作成できる楽しい実践の場にしたい。 授業の目標概要 中国語を２年以上学習し、発音、基本語彙、文法事項をマスターしている学生を対象とした作文の授業である。主として小論文などの執筆をとおして、表現力を鍛え、議論を論理的に展開できるための文章力を身につけることを目指すものである。 平常点(出席など)と定期試験を総合的に見たうえで判断する。 プリントを配布する。 特に行わない。 月 2 鄧 芳 1年 文科 理科 2年 文科 理科 水 2 Ｓ 総合科目L系列 中国語 時間割コード 30350 Ｓ 中国語映像翻訳実習 講義題目 授業の目標概要 本授業は、中国語の映像作品（劇映画、ドキュメンタリー、ビデオアート、テレビ作品等）の字幕翻訳の実習を通し、1) 言語・音声および映像が伝えるイメージを分析し、2) 的確な日本語に翻訳する力を身につけ、3) 既存の字幕翻訳ルールを再検討し、デジタル化、グローバル化が進む今日の映像文化にふさわしい字幕翻訳の方法を模索することを目標とする。またその過程で、映像翻訳の可能性/不可能性を考察し、作品の背景となる中国の社会や文化に関する理解を深めていく。（G８－１０） ※ 履修希望者多数の場合は調整を行う。 ※ 字幕制作にはフリーウェア（Aegisub）を使用する。 ※ 国内外専門家、関係者のゲスト参加の可能性がある。 提出物、授業貢献度（出席状況・授業への取り組み・発表など）と最終試験の成績から総合的に判断する。 授業中に指示をする。 第一回授業日に行う。 30557 30102 Ｓ 講義題目 30711 評価方法 教科書 ガイダンス 講義題目 授業の目標概要 評価方法 教科書 ガイダンス 評価方法 教科書 ガイダンス 講義題目 授業の目標概要 評価方法 教科書 ガイダンス 中国語上級会話 授業概要 本科目はニアネイティブや中国語既修者を対象に、中国語の長文読解と文法事項を教え、そしてテーマごとに中国語会話の練習を行う。 中国語圏の歴史や文化、社会情勢などに関係する論題（テーマ）について、教員の用意した資料を踏まえ、学生たちが事前に収集・共有した中国語での資料をめぐって、言葉の背景にある中国の社会、政治、文化、歴史などについての知識をも積極的に取り入れて、言葉の微妙なニュアンスを感じ取り、真のコミュニケーション能力を養うと同時に、異文化への理解力を培うように心掛けたい。 授業のはじめに、教員による資料の内容確認をし、関連する表現や文法事項について説明を行う。そのうえで、学生による発表・討論、またはディベートを行う。それを通じて、中国語による表現力を強化させていく。 授業の目標 長文読解能力を向上させることと、広範で複雑な話題についても明瞭に自分の意見を表現できることを目標とする。 異文化の理解につとめ、多様な価値観への寛容性を身につけるよう期待する。 平常点及び発表による。 教科書は使用しない。 特に行わない。 中国語上級（読解） ・本講義は、中国語で書かれた学術論文を精読する。 ・平常点６０％、定期試験４０％ プリントを配布する。 特に行わない。 198 157教室 166教室 157教室 153教室 時間割コード 時間割コード 時間割コード 開講 授業科目名 中国語上級（演習） 開講 授業科目名 中国語上級（会話） 開講 授業科目名 中国語上級（作文） 開講 授業科目名 中国語上級（読解） 担当教員 秋山 珠子 担当教員 担当教員 担当教員 菊池 真純 所属 中国語 所属 中国語 所属 中国語 所属 中国語 曜限 曜限 曜限 曜限 教室 対象 教室 対象 教室 対象 教室 対象
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